Обратил внимание, в независимости от размеров клуба количество "выездных"пар, которые участвует в больших турнирах и на что-то претендуют в каждой возрастной категории не более двух. Интересно как в Ваших клубах строится работа с парами, кому дают большее количество индивидуалок, занятия проводят ведущие тренеры или ассистенты и т.д.

За свои три года занятий потанцевали в трех клубах. И во всех одинаково уделяли время и давали количество индивидуалок любым парам столько сколько они захотят, без какого-то преимущества перед более сильными парами. По крайней мере, я этого не заметила. А выделялись несколько пар по результатам, уровню танцевания, и количеству выездов только из-за собственной мотивации и большого желания работать/ добиться/ ездить. И поэтому записывались они сами на большее количество индивидуалок. А те пары которые слабо мотивированы, или имели слабые финансовые возможности, или не рвались в чемпионы, они и сами не стремились много заниматься. И поэтому результаты в итоге тоже были хуже. И ездили они соответственно меньше, потому что знали, что на определенных турнирах им ничего не светит. Так что всё шло от самих танцоров и их родителей. И если бы кто-то из них решил серьезно затяться, и резко увеличить количество занятий, я думаю никто бы им не отказал. Например, когда мы пришли в новый клуб, очень сильный, и с большим количеством пар, и пришли туда одни без партнера, имели слабый Е-класс, а пары нашего возраста в этом клубе в большинстве своем имели Д, и С. И в первый же день я подошла к тренерам и договорилась за индивидуалки, все нам были очень рады, и дали даже время которое мне было удобно, хотя я думала, что с ней одной не будет никто заниматься. И в итоге через пару месяцев занятий дочь догнала по танцеванию детей этого клуба. Но отношение хорошее к нам было не тогда когда заметили уже этот прогресс, а с самого начала, потому что тренеры заметили нашу заинтересованность к серьезным занятиям.

В нашем клубе занимаются индивидуально все кто хочет. Вот времени может не хватить, т.к. школа ограничивает дни. Выездные пары берут дополнительно занятия с преподавателями со стороны(имеется ввиду с танцорами М класса),т.к. тренер у нас одна на всех.

У нас с индивидуалками труба - пар много, зал один и тренер основной тоже один и не железный. В неделю можно урвать с ним 2 занятия, перед первенствами могут дать побольше. Остальное время занимаемся с молодыми тренерами, которые тоже нарасхват, но занятие всегда дадут, хотя может быть и не в самое удобное время. У нас много пар, которые хотели бы заниматься больше, чем занимаются. С тренерами со стороны заниматься не принято.

Первые два клуба в которых мы занимались, были ограниченны в возможности удовлетворить спрос на индивидуалки. Соответственно в первую очередь занимались с "блатными" парами, во вторую очередь с "выездными", а дальше кому что останется. В том клубе где мы занимаемся сейчас, мы не ограниченны в индивидуалках с любым тренером, а всем ли парам хватает время не знаю. Да, наша пара относится к "выездным".

Мы в клубе придерживаемся такой политики-преимущество имеют те, кто хочет заниматься регулярно в плановом режиме. В начале сезона собираем заявки у таких пар и строим удобный для всех план занятий. Который и стремимся выполнять неукоснительно. Уровень пар преимуществом не является.

Если же пара говорит, что она хочет выступить на каком-либо хорошем зарубежном турнире, для нее строится индивидуальный план подготовки (приблизительно, за 3-4 месяца до турнира), не в ущерб другим, разумеется.

Вообще, мы любим плановый режим работы, когда все выезды по России и за границу (соответственно, и уроки) на турниры и сборы, расписываются на год вперед. Тогда и результаты приходят вовремя и сами собой.

В плановом же порядке 2 дня в неделю к нам в зал приезжают работать другие преподаватели или ассистенты.

Вроде, все. А.В.

Наш тренер говорит, что для нее все равны. Поэтому мы берем индивы на стороне, правда она не возражает, даже иногда дает зал по выходным.

Пишу вот в эту давно покинутую тему, поскольку ищу ответ примерно на такие же вопросы.
БТ связаны со значительными затратами времени, денег, которые несу я как родитель. Хотелось бы, чтобы эти затраты уходили не в пустую, а приносили пользу танцующей паре, которая хочет добиться максимально возможного успеха.
Мне интересно, должен ли тренер/руководитель клуба просто тренировать, т.е. выполнять ту работу, за которую фактически и получает деньги (за группы, за индивидуалки) или в его обязанности входит также и координация пары? Под координацией я понимаю следующее: общее руководство, определение количества занятий, определение посещений соревнований, контроль за физическим состоянием детей, контроль за внешним видом и костюмами и т.п. Если должен - то где это написано, или это обычаи "делового оборота"?
Если тренер этого не должен делать, потому что мы фактически оплачиваем только тренировочный процесс, то кто это должен делать? Родители? Но родители не всегда имеют достаточно знаний в этой области.
Можно ли оплачивать услуги такого рода дополнительно, сколько это может стоить? И, вообще, кто-нибудь за это платит?
Может поделитесь опытом.
P.S. Понимаю, что требовать от тренера/руководителя, чтобы он безвозмездно уделял внимание всем парам одинаково - это неправильно. Знаю, что есть выездные "топовые" пары, более и менее талантливые дети и пр.

Насколько я знаю, ни в каких правилах это не прописано. Сколько заниматься, на какие турниры ездить, какие платья покупать зависит в первую очередь от ваших финансовых возможностей и желания. Но если тренер действительно заинтересован в успешности пары, он и на турнире ее посмотрит, и соревнования подберет, и костюм посоветует и план тренировок составит. Но, в первую очередь, должна быть заинтересованность родителей: под лежачий камень вода не течет. Вы сначала определитесь, что Вы хотите (2 индивы в неделю, 10 индив в неделю, следующий класс-когда получится, класс за сезон, класс за 2 месяца), и сколько готовы в это вложить, а затем обсуждайте реальность Ваших пожеланий с тренером, и составляйте уже план действий, исходя из Ваших финансовых возможностей и танцевальных достижений Ваших детей.
По нашему опыту, могу сказать, что без реальной заинтересованности тренера в успехе пары и сотрудничестве с родителями по планированию и анализу всего и вся, дело на лад не пойдет даже у способных детей. Хороший тренер - это чуть ли не 90% успеха, а некоторые "псевдотренеры" способны угробить даже очень талантливую пару.

А я поделю соотношение успеха по 33,3% между тренером, родителями и детьми. От тренера требуется грамотная работа и заинтересованность в результатах пары, от родителей - помогать во всем своим детям и слушать советы и рекомендации тренера, а от детей беззаветно любить бальные танцы, смотреть тренеру в рот и впитывать как губка, не пропускать занятий. Только все вместе могут добиться успеха. Если хоть один пункт выпадает хорошие результаты почти наверняка невозможны.