Танцы и проблемы в школе, отношение учителей к танцующему ребенку Опции

[Fishchen]

Господа!

Столкнулась с тем, что учительница дочери (очень хорошая, кстати, как учительница) достаточно негативно относится к серьезным занятиям девочки бальными танцами.
Проблем с учебой, т-т-т, нет (4-й год на одни пятерки), но я понимаю, что и в дальнейшем с другими учителями могут возникнуть такие же проблемы, тем более если будем заниматься все интенсивнее.

Просто обидно, что много рассуждается о том, что надо, чтобы подростки и молодежь не шатались по улице, пили, курили, принимали наркотики и тд, и тп, а чем-нибудь занимались, имели увлечения. А когда дело касается реальной ситуации, то только и слышит мой ребенок "этот твой БАЛЕТ..." Хотя когда после концерта директор школы подошла и похвалила дочку за выступление - нашей учительнице было приятно, она гордилась, что у неё в классе такие дети. А потом все равно ворчит... (IMG:style_emoticons/default/idontno.gif)

[Мила]

Да...

Почитала тему и мне как то грустно стало...

Нам как раз на следующий год в школу идти...

Хотя, лично меня оценки, особенно в начальных классах, мало интересуют. Я надеюсь, что просто объясню преподавателю политику партии - что танцы для нас на 1 месте, а уж всякие труды, физкультуры и т.д. и т.п. на втором... с конца! (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) Об уроках в субботу вообще и речи быть не может. Мы просто ходить не будем, и все. Что они смогут сделать? Родителей вызвать? Пусть. Исключать ребенка из школы все равно не исключат - права не имеют.

А вот старшие классы для меня действительно кажутся проблемой.

[Наташа]

Почитала тему и мне как то грустно стало...
Нам как раз на следующий год в школу идти...
Хотя, лично меня оценки, особенно в начальных классах, мало интересуют. Я надеюсь, что просто объясню преподавателю политику партии - что танцы для нас на 1 месте, а уж всякие труды, физкультуры и т.д. и т.п. на втором... с конца! (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) Об уроках в субботу вообще и речи быть не может. Мы просто ходить не будем, и все. Что они смогут сделать? Родителей вызвать? Пусть. Исключать ребенка из школы все равно не исключат - права не имеют.

А вот старшие классы для меня действительно кажутся проблемой.

Раньше времени паниковать не надо, не все же учителя - злыдни. Вот нам, к примеру, очень повезло с учителем в начальной школе, она наши занятия всячески поощряла, а когда увидела, как дети танцуют, так ещё и благодарила. Да и в 5 классе нас не трогают, иногда только, когда поздно возвращаемся из Москвы в воскресенье, а в понедельник в школу просыпаем и идем ко 2-3 уроку, упрекают, что больно часто мы на турниры ездим, но - никаких репрессий и заниженных оценок. На концерты, тренировки всегда отпускают. Мальчик-то учится хорошо, вот если бы успеваемость хромала, может и отношение другое было б.
И вообще, я думаю, всегда можно найти компромисс: поговорить с учителем самой, подключить мужа ( учителя-женщины почему-то на мужчин хорошо реагируют - мой опыт), попросить тренера пообщаться с учителем, с директором школы, а дальше - по ситуации (IMG:style_emoticons/default/sport_boxing.gif) , но лучше до открытого конфликта не доводить. В конце концов эта школа не единственная.

[Niki]

пообщаться с учителем, с директором школы, а дальше - по ситуации

У нас в курсе и кл. руководитель, и завучи, и директор. Нас отпускают даже с урока истории и экономики, учителя знают, что ребенок все конспекты перепишет и выучит. Но пока по ИЗО репрессии продолжаются. (учительница пришла из другой школы в начале 3 четверти). Сына после ее урока аж трясет. С ней обещала побеседовать наша бабушка (она работает в этой же школе). Если не поможет, ума не приложим, что делать, не директору же жаловаться?

[Belka]

Но пока по ИЗО репрессии продолжаются. (учительница пришла из другой школы в начале 3 четверти). Сына после ее урока аж трясет. С ней обещала побеседовать наша бабушка (она работает в этой же школе). Если не поможет, ума не приложим, что делать, не директору же жаловаться?

Несколько сложно судить о ситуации, поскольку я в нее в свое время не попала, но не все ли равно Вам, что Ваш сын получает по ИЗО, если вы и так знаете, что это ему не дано? Не аттестовать в четверти она его вряд ли сможет - тогда уже у нее будет конфликт с директором, ей придется разбираться с ним и объяснять, почему за все работы "смотрено" (наверняка в классе есть кто-то с таким же уровнем "таланта", но с оцененными работами). Значит, по крайней мере, "трояк" обеспечен, в следующий класс перейдете. Кроме того, ИЗО - такая же субъективная вещь, как и бальные танцы (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) Я вообще не понимаю, как там оценки ставят.
А вообще, когда я в школе училась, моих родителей особо не волновало, что я там получаю - их волновали мои реальные знания, способности и желания. В старших классах периодически возникали конфликтные ситуации с учителями (по разным причинам), и если учитель был "невменяемым" и договориться с ним не удавалось, то в дальнейшем его оценки и слова просто игнорировались.

[Niki]

Несколько сложно судить о ситуации, поскольку я в нее в свое время не попала, но не все ли равно Вам, что Ваш сын получает по ИЗО, если вы и так знаете, что это ему не дано? Не аттестовать в четверти она его вряд ли сможет - тогда уже у нее будет конфликт с директором, ей придется разбираться с ним и объяснять, почему за все работы "смотрено" (наверняка в классе есть кто-то с таким же уровнем "таланта", но с оцененными работами). Значит, по крайней мере, "трояк" обеспечен, в следующий класс перейдете. Кроме того, ИЗО - такая же субъективная вещь, как и бальные танцы (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) Я вообще не понимаю, как там оценки ставят.
А вообще, когда я в школе училась, моих родителей особо не волновало, что я там получаю - их волновали мои реальные знания, способности и желания. В старших классах периодически возникали конфликтные ситуации с учителями (по разным причинам), и если учитель был "невменяемым" и договориться с ним не удавалось, то в дальнейшем его оценки и слова просто игнорировались.

Меня абсолютно не волнует оценка по ИЗО - это не основной предмет. Больше волнует отношение данного учителя к сыну, т.к. чувствуется, что оценка его работ сопровождается комментариями отнюдь не мирного характера (судя по состоянию ребенка после урока). Плюс дело осложняется тем, что в результате стресса у сына выпадают волосы, что и произошло в данном случае. Пришлось забирать его на каникулы на неделю раньше, а с учителем обещала побеседовать кл. руководитель. Ну а за четверть пока стоит 4.