Техника исполнения Опции

[Мила]

Многие родители смотрят на своих детей, когда они танцуют и потом пытаются их поправлять...

Я вот сегодня задумалась - а правильно ли мы, родители, это делаем?
Я была бы очень признательна если опытные танцоры поделились бы правильной техникой исполнения основных шагов танцев (и стандартных и латины), может какими то основными моментами, на что стоит заострять внимание ребенка, когда он танцует, а также, может быть, указать основные ошибки при исполнении тех или иных основных движений. Я думаю это будет полезно многим родителям начинающих танцоров, дабы уберечь нас от желания подсказать своему ребенку что нибудь неправильное... (IMG:style_emoticons/default/rolleyes.gif)

[Niki]

Нас тренер тоже просит отработать дома движения, кот. не особо получились (или не успели как следует закрепить) на занятии. Если честно, чаще всего не заставляю ребенка их выполнять - боюсь, что допустив ошибку, так и будет ее повторять.
А насчет невмешательства... Если мы присутствуем на занятии, естесственно, только в роли наблюдателя. Наши дети, как правило, очень стараются показать себя мамам с самой лучшей стороны. А вот на конкурсе приходится не только хвалить, но и подсказывать ошибки (знаю за своим зажим в плечах на латине и (редко) опускание правого локтя в стандарте) - если не напомнить, в волнении забудет себя проконтролировать, а тренер никогда не напомнит и не подскажет. Посмотришь, некоторые тренера перед выходом паре напутствие дадут, что-то напомнят. А нам приходится самим. Вот и подумаешь - стоит вмешиваться или нет.

[Djull]

Нас тренер тоже просит отработать дома движения, кот. не особо получились (или не успели как следует закрепить) на занятии. Если честно, чаще всего не заставляю ребенка их выполнять - боюсь, что допустив ошибку, так и будет ее повторять.
А насчет невмешательства... Если мы присутствуем на занятии, естесственно, только в роли наблюдателя. Наши дети, как правило, очень стараются показать себя мамам с самой лучшей стороны. А вот на конкурсе приходится не только хвалить, но и подсказывать ошибки (знаю за своим зажим в плечах на латине и (редко) опускание правого локтя в стандарте) - если не напомнить, в волнении забудет себя проконтролировать, а тренер никогда не напомнит и не подскажет. Посмотришь, некоторые тренера перед выходом паре напутствие дадут, что-то напомнят. А нам приходится самим. Вот и подумаешь - стоит вмешиваться или нет.

Подсказать ошибку, и ненавязчиво дать напуиствие можно, просто деликатно...

[Niki]

Подсказать ошибку, и ненавязчиво дать напуиствие можно, просто деликатно...

Деликатно - это как? В смысле чаще получается сухими фразами типа "спину держи" - время не деликатности не хватает. Вот потом похвалить, это да, это обязательно.

[Djull]

Деликатно - это как? В смысле чаще получается сухими фразами типа "спину держи" - время не деликатности не хватает. Вот потом похвалить, это да, это обязательно.

Просто один мой знакомый, после своего захода, вернулся с ужаным настроением и пониманием того что он очень много где ошибок наделал, и что в след четверть финала он не попадает... И его мама еще добавила, сказав что он отвратительно выгляел на паркете... Мальчик он маленький, ему всего 14, эмоции сдерживать еще не научился... и заплакал... Мне его стало очень жаль, а мама совсем не права, я так считаю. Вот чтоб такого кошмара не случилось, я сказала про деликатность в оценке.

Сообщение отредактировал Djull - 5.12.2006, 0:09

[Niki]

Просто один мой знакомый, после своего захода, вернулся с ужаным настроением и пониманием того что он очень много где ошибок наделал, и что в след четверть финала он не попадает... И его мама еще добавила, сказав что он отвратительно выгляел на паркете... Мальчик он маленький, ему всего 14, эмоции сдерживать еще не научился... и заплакал... Мне его стало очень жаль, а мама совсем не права, я так считаю. Вот чтоб такого кошмара не случилось, я сказала про деликатность в оценке.

Я не говорю, что нужно исправлять ошибки ПОСЛЕ захода, смысла в этом как правило уже нет, тем более дети действительно понимают, что где-то ошиблись и расстроились. Лучше предотвратить эти ошибки (по возможности) ДО захода, что обычно и делаем, т.к. наш тренер в этих случаях самоустраняется и вмешивается крайне редко.

[Наташа]

Я не говорю, что нужно исправлять ошибки ПОСЛЕ захода, смысла в этом как правило уже нет, тем более дети действительно понимают, что где-то ошиблись и расстроились. Лучше предотвратить эти ошибки (по возможности) ДО захода, что обычно и делаем, т.к. наш тренер в этих случаях самоустраняется и вмешивается крайне редко.

Не забывайте, что ребята и сами настраиваются перед заходом танцевать без ошибок, и то что вы будете им ещё что-то напоминать, может им помешать, выбить из колеи ( у них просто всё в голове начинает путаться). Лучше отделаться общими фразами типа: "Вспомни все свои ошибки и постарайся их не делать" или " вспомни всё, что делали на занятиях, что говорил тренер". Говорю по своему опыту.

[Djull]

Не забывайте, что ребята и сами настраиваются перед заходом танцевать без ошибок, и то что вы будете им ещё что-то напоминать, может им помешать, выбить из колеи ( у них просто всё в голове начинает путаться). Лучше отделаться общими фразами типа: "Вспомни все свои ошибки и постарайся их не делать" или " вспомни всё, что делали на занятиях, что говорил тренер". Говорю по своему опыту.

Ну вот с этим я не согласна. То что он имеет паспорт ума, простите, ему не прибавляет. Это еще ребенок, а взрослый человек - он самостоятельный, и сам за себяя отвечает, в этом возрасте с этим еще проблема.... Я молчу про семилетнего.

Сообщение отредактировал Djull - 8.12.2006, 0:46

[Наташа]

Ну вот с этим я не согласна. То что он имеет паспорт ума, простите, ему не прибавляет. Это еще ребенок, а взрослый человек - он самостоятельный, и сам за себяя отвечает, в этом возрасте с этим еще проблема.... Я молчу про семилетнего.

Я не претендую на неоспоримость своего мнения, а описываю наш опыт, как вариант. Все дети разные, кому-то надо постоянно говорить, напоминать, а кому-то просто надо дать возможность и время сосредоточиться. Когда я ослабила контроль до состояния прозрачности (т.е. никто, кроме меня, не знает, что контроль существует) дела у нас пошли намного лучше, и не только в танцах.

[Djull]

Я не претендую на неоспоримость своего мнения, а описываю наш опыт, как вариант. Все дети разные, кому-то надо постоянно говорить, напоминать, а кому-то просто надо дать возможность и время сосредоточиться. Когда я ослабила контроль до состояния прозрачности (т.е. никто, кроме меня, не знает, что контроль существует) дела у нас пошли намного лучше, и не только в танцах.

Это я ответила на сообщение Людмилы. К вам это никак не относилось... А то что вы деликатно подходите к контролю - плюс в вашу пользу!

[Наташа]

Это я ответила на сообщение Людмилы. К вам это никак не относилось... А то что вы деликатно подходите к контролю - плюс в вашу пользу!

О, вы не видели сына Людмилы. Очень серьёзный, уверенный в себе и открытый человечек, на нас произвёл неизгладимое впечатление. Ну, конечно ещё маленький, и контроль со стороны родителей нужен ( я то со своим до 10 лет носилась, как с писанной торбой), но мне кажется, что к 10 годам он будет намного самостоятельнее и независимее, чем мой.