Как адекватно оценить перспективу ребёнка в танцах?, Спортивные танцы-кладбище амбиций родителей Опции

[shshsh]

Для каждого родителя свой ребёнок лучше всех. И это правильно. Когда мы отдаём детей в танцы и видим их первые успехи, сердце переполняется радостью и гордостью за них. Умело подогревает амбиции тренер, который объявляет , что Ваш ребёнок перспективный и при определённых усилиях ему прямая дорога в чемпионы (IMG:style_emoticons/default/biggrin.gif) . И вот Вы попали. Танцы- замечательный вид спорта, но как и везде не могут быть все чемпионами. Как понять, какие объективные перспективы у ребёнка? Может это позволило бы не ставить непосильные задачи, чреватые неврозами и срывами? (IMG:style_emoticons/default/sad.gif) .

Сообщение отредактировал shshsh - 28.11.2006, 15:25

[Drone]

К сожалению сейчас время такое, что в школах остались работать не педагоги, а урокодатели и у них вызывает неприязнь ребенок, который успевает не только учиться, но и серьезно заниматься спортом.

В корне этого неприятия лежит как я думаю простая зависть и несостоятельность самого учителя. И вообще целеустремленные, счастливые по жизни люди всегда вызывают зависть. А заниматься танцевальным спортом и быть увлеченным им - это счастье.

Вывод надо приспосабливаться к этому миру и не обращая внимания ни на какие препятствия идти вперед к своей цели, искать и находить выход из любого положения. "И снова в бой покой нам только снится..."

[А.В. Шалыгин]

К сожалению сейчас время такое, что в школах остались работать не педагоги, а урокодатели и у них вызывает неприязнь ребенок, который успевает не только учиться, но и серьезно заниматься спортом.

Если я правильно понял Ваше обобщение, оно достаточно оскорбительно.

10 лет уже работаю в школе, прошел путь от педагога дополнительного образования (кружек вел) до заместителя директора по воспитательной работе. После этого работал в Управлении образования, курировал молодежную политику целого района. Дважды был финалистом конкурса "Учитель года" и единожды - "Лучший кабинет года".

И я - урокодатель? (IMG:style_emoticons/default/ph34r.gif)

А если без шуток, в школе сейчас не хуже, чем в советское время. так что ваши конфликты с учителями и администрацией мне смешны. Как говорится, значит вы просто не умеете их готовить.

[Drone]

Если я правильно понял Ваше обобщение, оно достаточно оскорбительно.

10 лет уже работаю в школе, прошел путь от педагога дополнительного образования (кружек вел) до заместителя директора по воспитательной работе. После этого работал в Управлении образования, курировал молодежную политику целого района. Дважды был финалистом конкурса "Учитель года" и единожды - "Лучший кабинет года".

И я - урокодатель? (IMG:style_emoticons/default/ph34r.gif)

А если без шуток, в школе сейчас не хуже, чем в советское время. так что ваши конфликты с учителями и администрацией мне смешны. Как говорится, значит вы просто не умеете их готовить.

У меня не было конфликтов с учителями и администрацией школы, где учился мой сын, но вот с абсолютным равнодушием и неприязнью к ученикам я сталкивалась и не раз. Вы не правы в том, что сейчас не хуже чем в советской школе, нет хуже, равнодушнее. Может быть я слишком обобщаю, никого не хотела обидеть (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) Конкретно насчет Вас не знаю урокодатель Вы или педагог, Вам виднее, без обиды (IMG:style_emoticons/default/biggrin.gif)

P.S. Я преподавала в школе химию и биологию 12 лет (1971-1982 гг.) и могу сравнить советскую школу с нынешней (IMG:style_emoticons/default/rolleyes.gif)